| Læreprocesser | Informationsindsamling | Produktion og analyse | Kommunikation | Computere og netværk |
Tilgængelighed
I langt de fleste tilfælde betyder øget tilgængelighed en gevinst for alle. I enkelte tilfælde kan der være tale om et kompromis. Her udnytter UNI•C en opsamlet viden om brugerprofiler til at træffe det valg der giver den bedste løsning for flest.
Arbejdet med tilgængelighed kan altid gøres bedre. Derfor modtager UNI•C gerne forslag til forbedringer: Skriv til EMU.
Siderne er opbygget, så de dynamisk tilpasser sig til brugerens valg af vinduesstørrelse. Denne tilpasning kan betyde, at ombrydningen ændres, når vinduet bliver for smalt til at kunne rumme sidens dele ved siden af hinanden. Billeder bliver bevaret i deres helhed, hvilket kan medføre, at der ved et smalt vindue kommer scroll-bar på. Endelig bliver sætninger/menupunkter delt over flere linjer, når pladsen bliver for lille. Da browserne ikke understøtter orddeling, vil for lange ord blive klippet.
Ændrer man browserens foretrukne tekststørrelse, vil sidens tekst også ændre sig relativt. Det vil sige, at overskrifter er stadig større end almindelig tekst.
Har man en skærm med høj opløsning og maksimal størrelse af vinduet, så kan man med fordel sætte teksthøjden op, så man derved øger læsbarheden.
Siderne bliver opbygget i et Content Management System af en række redaktører. De er i kraft af deres faglige viden ansvarlige for indholdsdelen af siden og navigationen mellem siderne. Content Management Systemet bidrager med omgivelserne. Det er et mål for UNI•C, at disse omgivelser lever op til internationale standarder og anbefalinger. Samtidig opfordrer systemet til, at redaktørerne leverer et indhold, der er tilgængeligt. De væsentlige standarder og anbefalinger er:
- HTML 4.01 Transitional
- Cascading Style Sheets, level 2
- UTF-8. Unicode Home Page
- Web Content Accessibility Guidelines 1.0
Web Content Accessibility Guidelines er retningslinier hvoraf nogle kan kontrolleres automatisk, mens andre er mere vagt formulerede og derfor er det et skøn, om de er opfyldt. For de sidste gælder det, at UNI•C er af den overbevisning, at de er opfyldte for omgivelserne.
For mange af brugerne af EMU gælder det, at de ikke selv er ansvarlige for, hvilken browser der er installeret på den maskine bruger. Derfor skal siderne kunne vises af et bredt udbud af browsere. Dette kan i nogle tilfælde konflikte med UNI•C's ønske om at efterleve de nyeste standarder og anbefalinger. Derfor kan der være minimale forskelle på, hvordan de nyere generationer af browsere viser siderne. For de ældre generationer af browsere, der ikke understøtter stylesheet, vil informationen blive vist med browserens standarder for visning af de enkelte elementer, f.eks. overskrifter.
Internet Explorer
- Version 6
- Version 5.5
- Version 5
† variabel luft i toppen - Version 5.1 Macintosh
† access keys vises som tekst
Netscape
- Version 7.1
† ens baggrund i menu og indholdsdelen - Version 7.0
- Version 6.0
- Version 4.7 og ældre
† viser teksten uden lay-out
Access Keys
Access keys fungerer som tastaturgenveje. I Windows bruges ALT til at aktivere en genvej. På Macintosh skal man bruge Control i stedet for ALT.
På en EMU-side er der defineret følgende genveje:
-
T - sidens top
-
M - den øverste del af menuen
-
S - søgeboks
-
I - den øverste del af indholdet
-
B - sidens bund
Spring over menuen
For at give mulighed for at brugere med skærmlæsere kan undgå at få læst menuen op, er der indsat et internt link lige inden menuen, som kan springe over denne. I de grafiske browsere vil dette link ikke være synlig.
En tilsvarende mulighed findes for EMU bjælken, der er den samlingen af links til medlemmer af EMU familien, som findes øverst på siden.
Tabulatorsekvens
TAB kan bruges til at navigere fremad gennem de link, der er på siden. Rækkefølgen er prioriteret:
-
Søgeboks
-
Eventuel undermenu
-
Menuen
-
Faste punkter i menuen
-
Indholdsdelen
-
Brødkrummen
-
EMU bjælken i toppen
-
Andet
Hvis der i indholdsdelen forekommer samme link på både et billede og en tekst, så medtages kun linket på teksten i rækkefølgen.



Sitemap
Om
Teknik
Skriv til
Nyhedsbrev

